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Diseña tu proyecto intermodular en FP

De la idea, al aula real.

Aprende a diseñar, organizar, evaluar e implementar un Proyecto Intermodular en FP. Con ejemplos reales, plantillas y una guía paso a paso, convertirás una idea en una propuesta lista para el aula, con criterio pedagógico y enfoque práctico.

Impartido por: Profesora Rosa Liarte y Noemí Zambrana, docente de FP y formadora de profesorado especializada en metodologías activas y evaluación formativa.

6 MÓDULOS

110,00€ (IVA incluido)

Hay existencias

29 Lecciones

+150 min

Online y a tu ritmo

Multidispositivo

Audio: Español

Nivel: Principiante, intermedio, avanzado

Dirigido a: Profesorado de infantil, primaria, secundaria, bachillerato

Acceso ilimitado

Presentación

Información

Diseño, Evaluación e Implementación de Proyectos Intermodulares en FP

Curso completo de capacitación docente para diseñar, organizar, evaluar e implementar un Proyecto Intermodular en Formación Profesional, con ejemplos reales, plantillas y una guía paso a paso.

Este curso proporciona al profesorado las herramientas esenciales para convertir una idea en una propuesta lista para el aula, con criterio pedagógico, enfoque competencial y aplicación real en cualquier familia profesional.

Descripción del Curso

En este curso, el profesorado adquiere herramientas prácticas para diseñar, secuenciar, evaluar e implementar un Proyecto Intermodular a su propio ritmo, con más de 35 vídeos dinámicos, recursos descargables, plantillas editables y casos reales de FP.

Se trata de una formación integral que combina diseño pedagógico, organización del equipo docente, evaluación competencial y digitalización con Inteligencia Artificial, con el objetivo de que el profesorado pase de la teoría a la implementación real en el aula.

Contenido secuenciado: Aprenderás desde la idea inicial del proyecto hasta su implementación completa, sin sensación de improvisación.

Optimización del trabajo docente: Estrategias, modelos y recursos que reducen el tiempo de planificación, organización y evaluación.

Herramientas prácticas: plantillas listas para usar, ejemplos reales, instrumentos de evaluación y herramientas digitales e IA aplicadas al proyecto.

Adaptación por niveles: Aprende a ajustar tu proyecto a Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior.

Contenidos del Curso

MÓDULO 1 – Activar el cambio

  • Bienvenida y mapa del curso.
  • La nueva FP y el sentido real del Proyecto Intermodular.
  • Las metodologías activas y el alumnado en el centro del aprendizaje.
  • El ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
  • El ABR (Aprendizaje Basado en Retos).
  • El ApS (Aprendizaje Servicio).
  • Ejemplos de proyectos intermodulares en distintas familias profesionales.

MÓDULO 2 – Diseñar el proyecto

  • De la competencia al producto final: trazabilidad hacia atrás.
  • Secuenciación: fases, hitos y entregables intermedios.
  • Diseño de tareas: qué hace el alumnado y para qué.
  • Evidencias: qué recoger y cómo documentarlo.
  • Integración de módulos sin “pegar contenidos”.
  • Gestión del tiempo: calendario realista y márgenes.
  • Recursos y materiales: qué necesitas y cómo prepararlo.
  • Comunicación con el equipo: acuerdos y seguimiento.
  • Plantillas de diseño para dejarlo todo listo.

MÓDULO 3 – Diseñar según el nivel

  • Ajustes clave para Grado Básico.
  • Ajustes clave para Grado Medio.
  • Ajustes clave para Grado Superior.
  • Andamiaje: apoyos, guías y progresión de autonomía.
  • Inclusión y atención a la diversidad en el proyecto. Herramientas de IAG.
  • Criterios para calibrar dificultad y carga de trabajo.

MÓDULO 4 – Evaluar sin morir en el intento

  • El sentido real de la evaluación y transparencia del proceso.
  • Evaluación por fases: seguimiento sin saturación.
  • Instrumentos de evaluación objetivos y diversos.
  • Feedback eficaz: rápido, claro y accionable.
  • Agentes evaluadores: co-evaluación y autoevaluación con sentido.
  • Evaluación sumativa: cómo traducir evidencias a notas (criterios de calificación).
  • El ajuste individual: el portfolio digital del alumnado y las defensas.
  • Sistema de registro y trazabilidad para el equipo docente.

MÓDULO 5 – Digitalizar el proceso

  • IA de Canva para el Proyecto Intermodular (Hub de proyecto).
  • NotebookLM aplicado al proyecto intermodular.
  • GPTs y Gems entrenados para el proyecto.
  • Búsqueda de información contextualizada.
  • Herramientas colaborativas y de productividad docente.
  • Canva IA, Magic School, School AI y Teachy para la evaluación.
  • IA generativa para diseño y productividad del alumnado.
  • Buenas prácticas: ética, privacidad y uso responsable.

MÓDULO 6 – Implementar sin colapsar

  • Los errores más frecuentes al implementar.
  • Gestión de imprevistos y ajustes sin perder coherencia.
  • Rituales de seguimiento docente: reuniones breves y efectivas.
  • Cierre del proyecto: resultados finales, evaluación, autoevaluación docente y mejora.

Objetivos del Curso

Diseñar con criterio pedagógico

Definir una idea-proyecto con propósito pedagógico y enfoque competencial, conectada con el entorno profesional.

Organizar de forma viable

Secuenciar módulos, resultados de aprendizaje, tareas, tiempos e hitos con coordinación docente eficiente.

Diseñar productos y evidencias

Crear productos finales y evidencias alineadas con los objetivos de aprendizaje del proyecto.

Adaptar el proyecto al nivel

Ajustar el diseño a Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior, con andamiaje y atención a la diversidad.

Evaluar con rigor

Crear instrumentos de evaluación claros y aplicar una evaluación competencial sin saturación.

Integrar herramientas digitales e IA

Utilizar la Inteligencia Artificial para idear, diseñar, mejorar y revisar propuestas con criterio pedagógico.

Implementar sin colapsar

Construir una propuesta completa, realista y preparada para su puesta en marcha real en el aula.

110,00€ (IVA incluido)

Hay existencias

40 Lecciones

+180 min

Online y a tu ritmo

Multidispositivo

Audio: Español

Nivel: Principiante, intermedio, avanzado

Dirigido a: Profesorado de cualquier etapa de FP

Acceso ilimitado

110,00€ (IVA incluido)

Hay existencias

45 Lecciones

Online y a tu ritmo

Multidispositivo

Audio: Español

Nivel: Principiante, intermedio, avanzado

Dirigido a: Profesorado de infantil, primaria, secundaria, bachillerato

Acceso ilimitado

Un curso de Noemí Zambrana

Docente de Formación Profesional en la familia de Hostelería y Turismo y formadora de profesorado, con 12 años de trayectoria en metodologías activas y evaluación formativa.

Un curso de Rosa Liarte

Profesora de secundaria de geografía e historia, docente en el Máster de Tecnología Educativa, Apple Distinguished Educator, Google Champion, Canva Expert, y embajadora de diferentes aplicaciones educativas.

Certificación universidad EUNEIZ

El curso acredita con 125 horas
5 créditos universitarios

Cursos FUNDAE

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Si eres de la escuela concertada o privada, rellena el formulario para que te podamos dar más información sobre cómo hacer esta formación bonificada para todo tu claustro.

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¿Cuándo puedo realizar el curso?

El curso es a tu ritmo, lo que significa que puedes hacerlo cuando quieras.

¿Tendré acceso al material después de completar el curso?

¡Sí! El material estará disponible para ti siempre.

¿Sirve para cualquier familia profesional de FP?

Sí, los contenidos y ejemplos son aplicables a cualquier familia profesional, con ajustes específicos según el grado (Básico, Medio o Superior).

¿Se actualiza el curso si hay alguna novedad en la plataforma?

Sí, el curso se mantendrá actualizado para reflejar las últimas novedades y mejoras en herramientas de IA. A medida que las plataformas evolucionan, también lo hará el contenido del curso, asegurando que los docentes estén al tanto de las nuevas funcionalidades y herramientas disponibles.

Acerca de sus autoras

Rosa Liarte

Profesora de geografía e historia en secundaria, ha sido miembro de equipo directivo y coordinadora TIC. Amante del uso de las nuevas tecnologías en el aula. Actualmente docente en el Máster de Tecnología Educativa de la Universidad Europea. Apple Distinguished Educator, Apple Trainer, Google Trainer, Google Innovator, Google Champion, Canva Expert, así como embajadora y formadora certificada de aplicaciones educativas como: Additio, Book Creator, Explain Everything, iDoceo, Brisk, Magic School y muchas más, gracias a la labor que realiza en el aula con su alumnado. Puedes conocer su trabajo en rosaliarte.com y leccionesdehistoria.com

Noemí Zambrana

Noemí Zambrana es docente de Formación Profesional de la familia de Hostelería y Turismo y formadora de profesorado, con una trayectoria de 12 años en metodologías activas, evaluación formativa e innovación educativa. Acompaña a numerosos equipos docentes en el diseño de experiencias de aprendizaje conectadas con la realidad profesional y las necesidades del tejido productivo. Su trabajo se centra en el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a través de los proyectos intermodulares y el uso pedagógico de la Inteligencia Artificial. Participa como ponente en jornadas y cursos de formación del profesorado y divulga buenas prácticas a través de su web disfrucandofp.my.canva.site y su Instagram: https://www.instagram.com/disfrucandofp

 

Acerca del tutor/a

Rosa Liarte

Profesora de geografía e historia y Coordinadora TIC de su centro. Amante del uso de las nuevas tecnologías en el aula. Apple Distinguished Educator, Apple Trainer, Google Trainer, Google Innovator, así como embajadora y formadora certificada de aplicaciones educativas como: Additio, Book Creator, Canva, Explain Everything, iDoceo, Touchcast, BrainPop o Evernote, gracias a la labor que realiza en el aula con su alumnado. Puedes conocer su trabajo en rosaliarte.com y leccionesdehistoria.com

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